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设计智慧课堂,诠释灵动人生
作者:魏悦 发布时间:2016-11-08  浏览次数:605

    2016114日,基础教学部在2教107教室进行了《说剑》观摩课的教学活动,主讲老师是潘海玲。基础部领导、教师和督导组成员等共24人参加本次观摩课活动。

   《说剑》选自《庄子》。为了让同学深入浅出的理解课文内容,授课教师潘海玲结合汽车专业学生的特点,以电瓶汽车设计思路的转变,人类在汽车设计中的得益与收获为导入,进而开启了对庄子人生智慧的深度分析。潘老师用平和的语言讲述了《庄子》中的“无用为大用”的2个小故事,引导学生认识换角度分析事物的大智慧。《说剑》这篇课文以战国时期的赵文王喜欢剑术,整天观看剑客们比剑,不理朝政,国家日渐衰落为背景展开文章的脉络。课文层层设悬念,步步加铺垫,看似入世的庄子不断地角色转化,展示出超凡的语言驾驭能力和独特的审视视角。在讲课中,教师有意识地将传统文化与现代意识嫁接,将传统文化与人生价值嫁接。学生在老师循循善诱的语言引导下,扮演不同阶段的庄子,感受生动的场景。课堂合理有效的互动,不断地激发出学生们思考的火花,教师巧妙地将学生们对课文分析,过渡到对人生价值的思考。课堂引导水到渠成,浑然一体。  

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