疫情来袭，学院决定网上教学。接到通知，语文教研室教师积极响应学院的号召，认真准备线上课程，由于语文教研室老教师较多，对线上课程并不熟悉，但是大家仍然积极探讨，开始进一步学习如何进行网上教学，以期能达到最好效果，经过讨论对比，大家决定采用钉钉、腾讯会议和学习通三种线上教学模式进行教学。

尽管网课没有线下教学互动那么方便，但是教师们仍然努力实现互动环节，比如肖老师在网课第一个环节，让学生先在讨论区对教师给的话题进行讨论；第二个环节，在群聊区进行中国故事我来讲。第三个环节，进入直播间学习。虽然进行的很顺利，但是也存在一些问题：首先：讨论时听不到学生声音，只看到他们发的文字，不能训练他们口头表达能力；其次，讲故事时同时可能会有好几个同学同时发语音，秩序有点乱。于是肖老师在上课过程中不断地调整上课状态。经过几次调整，上课秩序井然有序，课堂效果也有了明显提升。

疫情当前，语文教研室认真完成学校安排的任务，做好疫情期间的教学工作，保障学生在校期间的学习，在课堂中关爱学生，和学院、学生一起渡过这艰难时刻。

学习通后台统计了每一位学生的学习情况。

经过一周的网课教学，有以下几点体会：

第一，要想有良好的上课效果，必须熟练掌握教学软件，否则即使你准备的再充分，软件不熟练，很多教学手段无法实现，很多教学内容无法展示，无法传达给学生；

第二，面对电脑屏幕，没有了和学生面对面交流，教师如何依旧能感情饱满的讲授课程内容，这需要多多练习。这方面真的很佩服一些教育培训机构的网课老师们，面对着屏幕一个人能自嗨城那样，至少目前我做不到。

   第三，没有老师当面监督，学生能自觉配合很重要。所以要感谢学前教育专业的孩子们，学习比较自觉，没有老师监督的情况下，面对着手机在宿舍也能很好的配合我完成教学任务。

总之，这周大学语文教学进行的很顺利，自己觉得付出是值得的。为了疫情早日结束，让我们每一个人做好自己，不给社会添麻烦，并能为抗疫胜利作出自己的贡献。最后期望疫情早日结束，让我们回到校园，继续在教室面对着学生上课。

                                         供稿:基础教学部

2021年11月2日