兰职初等教育学院 张杰文

《幼儿歌曲编创》这门课是这学期张杰文老师新开设的一门素选课。在开课之前，张老师最大的顾虑就是场地问题，因为非专业的学生学习音乐编创最大的难度就是平台。按张老师的需要，将他的授课地点安排在计算机机房，解决了平台的问题。在计算机机房上音乐编创课，这也符合教育教学信息化、数字化的教学发展趋势。

在线下的几节课，张杰文老师给学生在机房讲解siabelius的使用方法，编创的一些要求，疫情封闭管理之后，变成了线上课堂。对于张杰文老师教学所使用的教学流程来说，主体的教学软件没有变化，在这方面延续性较强，没有出现大的困难，反倒在腾讯直播手机端，学生可以清晰地看到每一步讲解，学习通中可以精确地量化学生作业完成情况，精确地和同学互动，对于检查学生的作业完成等学习情况是很方便的。

有所变化的是授课平台，除了老师在课程思政中去做心理疏导，社会形势讲解之外，考验的是学生的自我约束力和自学能力。值得肯定的是张杰文老师班上的同学们学习很认真，尤其软件授课，结合张杰文老师讲解时知识的横向视角拓展、纵向展望预期，学生对于这种线上的授课方式比较认同，认为这种专业软件+教学平台的方式比较新颖。

当然，在实际的教学中还存在不少问题。比如硬件设施的购置，为了声音效果好要购置声卡和专业话筒，为了传输方便要购置内存大的电脑，屏幕多大的显示器，有了好的设备，才够成为上好课做好保障。

信息化、数字化是教学改革和发展的必由之路，张老师任务，要想把一节课上好，还需要去研究线上线下上课的特点，发挥特点，规避不足，百尺竿头更进一步。

                                         供稿：基础教学部

                                                                                                    2022年4月4日